为促进与各教育实习基地学校的深入交流合作，切实提升教育实习工作质量，10月11日上午，数学科学学院在南校区第一教学楼408会议室召开了教育实习工作提质研讨会。11名来自长沙市各教育实习基地小学的校长、专家牺牲周日休息时间参加会议，就我校实习组织管理、学生实习指导、小学实践型老师聘任、构建UGS产学研融合的实践教学指导体系献计献策。教务处分管实践教学的副处长陈亮及数学科学学院领导班子全体成员、实习带队老师参加了此次研讨会。研讨会由数学科学学院院长杜超雄主持。

   数学科学学院副院长龚罗中首先就我院教育实习的目标、内容与要求、组织与管理，以及当前遇到的困惑和希望各实习学校支持的相关事宜做了主题发言，提出与各小学构建紧密业务联系的设想。

   天华二小的邓丽萍校长建议，学院可以在送学生实习之前组织调查针对实习的困惑与问题，校方能够更准确地加强实习指导；学院可以提前让学生掌握实习的基本技能，例如如何听课、做听课笔记，怎样观摩优质课、形成自己的思考；小学数学老师教学任务重，存在一人带多生的情况，如何调动小学指导老师的工作积极性，加强实习生上讲台练习，需要调整实习任务要求，如可以让实习生多练习片段教学、微课等，作为实习的补充。

   马坡岭小学殷志强书记指出，在实习前，学院要在提高学生教育教学基本技能上多花功夫，比如通过竞赛、面试技巧培训等方面加强学生小学教学实践综合能力；教育实习是师范生的必修课，要让实习生进校多听优质课，为他们树典型定目标。

   长师附属春建小学杨全斌校长建议，对于有考研需求的实习生，学院要提出实习考核基本要求，让学生自己明确实习目标，合理安排实习与学习的时间。

   其他专家也对学院学生实习工作提出了许多好的意见与建议。大家一致表示，实习基地在人才培养中发挥着重要作用,实习基地学校会尽全力为数学科学学院学生的实习、实训提供支持和帮助，提升校地合作的层次和内涵。会议期间，与会人员还就如何培养学生实践创新能力，深化校地合作等方面进行了深度交流。

   听完各校方代表的发言，张建国书记提出学院与实习基地学校构建“发展共同体”、 产学研结合体的倡议。教务处陈亮副处长代表学校教务处对数学科学学院适时召开教育实习工作提质研讨会表示肯定，希望实习基地学校继续支持我校的教育实习工作，并表示学校将采取有效措施，进一步加强实习和实训的组织管理，构建更加完善的实践教学体系，有效提高教育实习的质量。

（撰稿：艾如诗 摄影：卢家辉 审稿：龚罗中）